1.2.2 aplicaciones de pruebas diagnósticas
1.2.2 aplicaciones de pruebas diagnósticas
El objetivo de este trabajo es analizar las Pruebas Diagnósticas al Ingreso de la
Facultad de Ciencias Económicas realizadas a la generación 2006, con el fin de
determinar que preguntas fueron las más difíciles, cuales contribuyeron a diferenciar
entre estudiantes y en que casos el azar tuvo mayor peso. El análisis se realiza desde
la perspectiva de la Teoría de Respuesta al Ítem.
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